我國的高中階段有資優教育規劃，但一○八課綱讓高中資優班特色式微，加上大專院校沒有延續資優人才培育機制，讓資優教育就此斷鏈，有不少學者擔心好不容易培養的人才，會這樣傭庸碌的過一生。
有大學教務長表示，數學系已開辦「榮譽學士學程」，安排較深入的研究課程來「培育人才」，其他如醫學系也有開辦計畫。且也打算輔導第一志願高中科學班學生，如北一女跟建中，在高中科學班期間就能餐與學校研究，提早進入學術專業領域。
長期從事研究資優教育的教授學者建議，教育部應該推動相對應的計畫，鼓勵各大專院校成立「良師指導」方案，替選讀國內大學的資優生安排合適的一對一導師，做為高中資優教育的延伸。
也有其他退休教授表示，歐美、中國、新加坡等名校，都有資優教育，每年在新生中選出優異的學生，從課程到未來學術發展全方位栽培，但國內最多科學班、數理資優班學生選讀的頂尖大學卻沒有這種機制，著實可惜了。
來源：https://udn.com/news/story/6928/4818706?from=udn-catelistnews_ch2
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